מרחבי למידה M21

תהליך הלמידה הוא תהליך אישי ובן -אישי , ילדים ונוער לומדים באופנים שונים ולשם כך זקוקים למרחבים שבהם ירגישו בנוח, מעין שליטה אישית .

הידע של התלמיד נבנה מתוך דפוסים שונים הנמצאים בתודעתו.

הדפוסים הללו מושפעים מיתוך שילוב של לימודים בסביבה האנושית עם תלמידים וסביבה חומרית שזה למעשה כל הנראות החזותית בהם פוגש התלמיד בעת הלימוד, כולל פעילות הגומלין בין התלמידים עצמם וגם בין התלמידים למורה.

מרחבי הלמידה בסביבה פתוחה M21 מאפשרים את חוויית הלמידה בצורה אולטימטיבית.

הצבעים, הצורות ומגוון הריהוט ועיצוב מרחב הלמידה שאינו מונוטוני, משרים בשלב הראשון מעין נינוחות  למראה החלל השונה והיפה, לצד חוויה לימודית עם ביטחון ושיתוף פעיל של התלמיד, עידוד פוריות וחשיבה יצירתית.

כיתה M21 מהווה את הקונספט העכשווי למרחבי למידה במאה ה-21

ניתן לראות כי יישום דומה של מרחבי למידה בא לידי ביטוי אפילו בענף ההייטק, בו המעסיקים מעצבים סביבת עבודה בחללים פתוחים עם ריהוט קליל יותר ומעוצב, מה שמביא תוצאות טובות יותר מהעובדים, אשר בוחרים לעבוד בצוותא או לבד בפינות שונות מעוצבות שעוזרות להם בסופו של דבר להביא את הפתרונות המיוחלים.

ריהוט בכיתה M21 בא לידי ביטוי בצורות ובגוונים שונים כך שהשילוב שלהם מאפשר גירוי לתלמיד באמצעות מסרים שנובעים מאותו חלל מעוצב של מרחב הלמידה.

טי.אר.אם מתמחה בעיצוב ויצור מוצרים למרחבי למידה M21. ניתן ליצר במידות שונות ובגוונים שונים בהתאמה לחללים הקיימים ולדרישות הלקוח.